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公司谈判课件权威发布_公司谈判课件最新(2024年12月精准访谈)

内容来源：威名网所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

公司谈判课件

145个采购部PPT，职场必备干货 𐟓Š 采购工作总结 𐟓‹ 采购部流程 𐟓Š 供应商管理培训资料 𐟓Š 供应链管理课件PPT 𐟓Š 采购谈判技巧 𐟓Š 采购管理经验 𐟓Š 采购订单审核流程 𐟓Š 供应商选择原则 𐟓Š 采购控制流程图 𐟓Š 如何分析供应商的报价 𐟓Š 采购流程图 𐟓Š 采购部绩效考核表 𐟓Š 样品确认流程图 𐟓Š 仓储费和仓储成本管理（PPT14页） 𐟓Š 计划品种采购计划制定流程 𐟓Š 采购管理制度及操作流程 𐟓Š 供应商的选择标准 𐟓Š 采购部门工作总结情况

外企人、职场人看过来！商务英语提升秘籍𐟚€ 嘿，外企的小伙伴们，或者那些需要和海外客户打交道的朋友们，你们是不是总觉得英语好能在职场上加分不少？今天我就来给大家分享一下如何系统学习商务英语，让你的职场之路更加顺畅！谁适合学商务英语课程？𐟤” 首先，咱们得看看自己适合哪个级别的课程。一般来说，建议从A2级别开始学起。如果你基础比较薄弱，或者完全零基础，也不用担心，我们有专门为你们设计的课程，目标就是帮助你们快速入门。商务英语课程怎么分级？𐟓ˆ 我们的课程分为三个阶段：阶段1（A2-B1）完成这个阶段后，你可以比较熟练地应对工作交流。比如说，你能在有准备的情况下通过电话和外国人进行有目的的交流；在熟悉领域内进行英语谈判；掌握如何写商务邮件，包括如何在办公外出时设置专业的回复信函；还能阐述公司不同工作的背景和职责。阶段2（B1-B2）完成这个阶段后，你能够流利地进行商务沟通。你可以对自己的职业规划和发展有良好的客观表达能力，并能举例说明；开始独立叙述一个公司产品/项目的规划、发展及落实；对问询及反馈邮件拥有良好且专业的回复技巧和能力。阶段3（B2-C2）如果你已经达到了B2水平，那么需求会更个性化，我们会针对性地设计课程内容。我们用啥教材？𐟓š 对于A2以上的学员，我们使用的是BEC教材，这可是全球流行的商务美语教材哦！它不仅能提高你的商务口语，还能帮你备考BEC。Market Leader教材则融入了最新的商务英语语料，教程围绕当前职场中常见的主题设置学习单元，兼顾商务英语知识的拓展与听、说、读、写能力。如果你是A0-A1基础较弱的学员，我们使用的是business startup教材。这本书专为低基础但需要学习商务英语的朋友设计，重点帮助你在提高商务口语的同时积累相关词汇。所有的素材和实例都是商务场景，但语言点却是基础简单的，学完后你就能达到商务初级水平。我们的教研部还会在教材基础上研发课堂课件𐟓Š 为了让知识以更丰富的形式传递给大家，我们设计了更多的互动环节，融入最新的时事语料，让你身临其境地学习。课程内容有哪些？𐟤” 课程内容非常丰富，话题也很实用。你可以看看我们的课程大纲和话题列表（见图7、8）。有兴趣的朋友欢迎后台咨询课程形式和领取试听哦！希望这些信息对你有帮助，祝大家都能在职场上大展身手！𐟒ꀀ

早起真的有用吗？其实你根本没用对方法！最近我又有了一些新的思考，特别是关于早起这件事。很多人都说早起是个好习惯，能带来更多的时间和精力。但实际上，我自己尝试过，却发现并没有带来什么质的改变。早起的困惑 𐟌미 早起，这个被很多成功人士推崇的习惯，真的有那么神奇吗？早起能让你一天多出2小时，一年就是730小时，几乎多出一个月的时间！这多出来的一个月，足够你学会一项新技能。但为什么我坚持了半个月就累了？每天早上做早餐、收拾房间、外出锻炼半小时、试图冥想……这些看似充实的生活，实际上并没有让我离目标更近一步。问题的关键 𐟔 我意识到，问题的关键在于我和那些成功人士的目标不同。他们早起是为了实现某个具体的目标，比如读书、写作、锻炼。而我，早起的活动虽然看起来很充实，但实际上和我的目标毫无关系。调整策略 𐟓 既然意识到了问题所在，我决定调整一下策略：早起先做计划：每天早上花点时间规划一下当天的工作内容和代办事宜，确保这些活动都围绕着我的目标——自由职业。利用黄金期：早上两小时是大脑的黄金期，这段时间安排最需要专注力的工作，比如文案编辑和创意构思。简化早餐：因为现阶段有更重要的事情要做，所以不用再费时做早餐了。当然，如果你从做早餐中获得快乐，可以继续坚持。阅读时间：早上可以安排读一些工具型书籍，比如关于写作或谈判技巧的书籍，这些都是为了实现我的目标。而旅游相关的闲书可以留到晚上休息的时间看。小贴士 𐟓𘊊如果你也想做个摄影师，早上就安排学习摄影技巧；想做美甲师，就早起练习美甲技巧；想做课外教师，就早上起来做课件；想要获得健康，就早起煲汤，练八段锦。这么一想，早起真的有了盼头。希望这些小建议能帮到你，让你也能从早起中找到属于自己的价值和意义。

#有一种美好叫辽宁# #辽宁好网民守法好公民# 延链补链强链提升大商所集聚力辐射力大商所在提升大连要素集聚力、推动大连区域性金融中心建设方面发挥着独特作用。为进一步提升大商所的集聚力和辐射力，建议如下。一、发挥资源优势，强化龙头支撑带动作用一是立足地区特色资源和区位优势，积极支持大商所围绕产业链上市更多品种，高质量推进产品体系建设。二是“一品一策”优化合约规则，完善交割库布局，加大“保险+期货”模式在地区内的应用推广。三是深化产业客户培育，引导大连地区生产、加工、仓储、物流等企业参与期货市场及开展期现结合业务。二、依托产业优势，招引培育大宗商品期现企业一是加强与企业的谈判式沟通，政府提供合理的税收返还奖励、政务办事绿色通道等激励政策，吸引优秀的企业落地。重点对接引进头部大宗商品企业，打造大宗商品“产业链大脑”的神经中枢。二是将国资优势和民营特色有效结合，建立国资与民营团队同股不同权的机制，给予民营资本和业务团队充分激励空间。三、立足资源禀赋，打造符合地区经济发展特色的现货交易平台一是深入研究总结现有平台的经验，探讨成立全国性交易平台所需要的必要条件，包括政策支持、技术支持、资金保障、市场需求等。二是设计可行的平台方案，明确平台的组建方式、股权结构、基础功能、交易模式、交易产品、配套服务、交易数据管理及应用等。三是探索搭建交易平台框架，依托平台整合资源。四是积极利用证监会清理整顿联席会议保留下来的交易所牌照开展上述交易。四、优化人才培养，打造期货人才高地一是提升期货人才培养的系统性，以系列教材、电子课件、课程录像为抓手，筑牢底层理论基础。二是明确人才培养路径，充分对接产业需求，通过差异化的模式培养交易型、期现型、管理型等细分领域的期货人才。三是加强课题合作，开展以期货和衍生品为研究方向的研究活动。四是优化我市人才认定标准，招引人才的同时要更加注重留住存量期货人才。

女性力量：从互相成就中绽放未来 𐟌𑠥峦€秚„未来，不是单打独斗，而是我们互相扶持、共同进步的结果。这是我策划、组织这次活动后最深的感悟。 𐟍€ 早在几年前，我就有了创建一个女性友好的公益组织的想法，但一直迟迟未动。害怕自己无法完美地完成这个任务，直到有一天，我在百度上发布了一篇文章，竟然收获了1200个粉丝！如果没有大家的关注和点赞，我可能还没有勇气迈出这一步。 𐟓š 为了实现这个目标，我开始了漫长的谈判和寻找场地之旅。从辅导员到书记，再到院长，我逐一沟通。申请国家级项目失败后，我并没有放弃。暑假期间，我勇敢地提交了“青竹”活动的策划书，虽然最初只交了电子版，但最终顺利申请到了校级项目，并成功推广到了“中国青年报”。 𐟌Ÿ 在策划和组织这次活动的过程中，我遇到了许多“她们”：感谢我的小伙伴们，她们陪我一起制作课件和PPT，奔波于各种场合；感谢学院的老师们，他们的支持和鼓励让我充满动力；感谢对接学校的老师，他们的耐心和合作让活动顺利进行；感谢参与活动的小朋友们，他们的热情和积极参与让活动更加生动；感谢线上志愿者们的默默付出，他们的认真和努力让活动更加完美；当然，最感谢的是百度的大家，你们的点赞、评论和关注是青竹最初的动力。 𐟒– 如果未来会改变，那女性的未来说不定就是从你的一个点赞中开始的。未来一定会有更多更多的女性友好公益组织，让我们一起期待并努力吧！

𐟓š中国近代史第二版课件全集分享𐟓Š 𐟓–中国近代史第二版课件，上下两册，由高等教育出版社出版，马工程教材。 𐟓‹上册目录：导论.pptx 第1章鸦片战争：中国近代史的开端.pptx 第2章太平天国农民起义与第二次鸦片战争.pptx 第3章洋务运动与中国早期现代化运动的开端.pptx 第4章边危机与中法战争、中日甲午战争.pptx 第5章维新变法与义和团运动.pptx 第6章辛亥革命与中华民国南京临时政府的建立.pptx 第7章北洋军阀统治时期的中国社会.pptx 第8章 “五四运动与中国共产党的成立.pptx 第9章国共合作和国民革命.pptx 第10章国民党在全国统治的建立与土地革命战争.pptx 第11章日本发动侵华战争与中国局部抗战.pptx 第12章全民族抗战的坚持与胜利.pptx 第13章国共谈判与全面内战的爆发.pptx 第14章国民党统治的要灭和中华人民共和国成立.pptx 𐟓‹下册目录：导论.pptx 第1章鸦片战争：中国近代史的开端.pptx 第2章太平天国农民起义与第二次鸦片战争.pptx 第3章洋务运动与中国早期现代化运动的开端.pptx 第4章边危机与中法战争、中日甲午战争.pptx 第5章维新变法与义和团运动.pptx 第6章辛亥革命与中华民国南京临时政府的建立.pptx 第7章北洋军阀统治时期的中国社会.pptx 第8章 “五四运动与中国共产党的成立.pptx 第9章国共合作和国民革命.pptx 第10章国民党在全国统治的建立与土地革命战争.pptx 第11章日本发动侵华战争与中国局部抗战.pptx 第12章全民族抗战的坚持与胜利.pptx 第13章国共谈判与全面内战的爆发.pptx 第14章国民党统治的要灭和中华人民共和国成立.pptx

𐟚觛𔦒�𓥏𐤹𑨱ᦛ光！智指南教育科技公司的“坑”你别踩𐟚늊𐟎葉𖤺𚤻쯼Œ今天我一定要把我的经历分享出来，给大家提个醒！𐟘ኊ𐟒妈‘在6月27日通过百度浏览器，看到了潍城区智指南教育科技有限公司的宣传，说能让叛逆躺平的孩子考上清华北大、985、211，还展示了各种诱人的话语、图片、成功人士照片等，后面留了联系方式和孩子年级。然后他们加我微信推荐买课程。 𐟑颀𐟏맬줸€个老师给孩子买了数学课，送英语历史地理政治副科，说管一年，还强调买了课件就不用去线下补习班，能省钱，我付了1860元。之后又推荐个王老师，一番游说后让我加入提升班，说三万多给我申请到8980，名额有限，我稀里糊涂又付款了。 𐟘䧻“果过了一段时间，又推荐主任说孩子英语差，找一对一老师，半年又要几万块，我这才感觉被套路了，中间还没上几节课呢。 𐟙„实际课程与宣传严重不符！就提供几个录制视频，不是宣传中专业人士亲自授课，也没达到预期效果，浪费孩子时间精力，这明显是夸大宣传欺诈消费者啊！ 𐟒𐦔𖨴𙦛𔦘魯𑦝导开始说一次性收费，结果一个月不到，7月16日又诱导我交8980元，两次共10840元。给我生活带来极大经济和精神压力。 𐟤𗦈‘找他们沟通退费，各种推诿，协商无果。我已向相关机构投诉，附上了交费凭证和视频截图。 𐟑‹我呼吁大家提高警惕，别轻信这种夸大宣传的直播平台，保护好自己的权益！𐟒ꊊ#直播平台投诉 #教育机构乱象 #消费者权益保护

华图省考基地班：那些你不得不知道的坑以下是我交了钱并且在华图浪费了四十多天的真实感受。如果你觉得“我报的还挺好的啊”，那恭喜你，但我要吐槽一下。教学质量参差不齐 𐟓š 华图宣传得挺好，报名处讲解得也不错，我真信了。“基地严管”“给教师评分不满意可以换”……结果呢？有的老师一堂课下来比学生还迷糊，按着答案死往题上靠；有的老师赶进度，讲课讲得飞快，我算是有一些基础的，听完云里雾里；有的老师则是一直灌鸡汤，说一堆废话，“我有考上的学生怎样怎样”“你们去看我面试班要这样我早让他们退费了”。虽然不排除有些老师讲得不错，但一共五个老师，三个不咋地，实在对不起交的钱。每次上完课，负责人就催着给教师评教、打五星好评，打不出来一点。住宿环境差 𐟏芊住宿条件真心一般。基础班的酒店还可以，刷题班换了个偏僻酒店，服务差得离谱。前台甩脸子，协商换房语气冲，服务员打扫不干净，隔音也很差。早饭吃什么全看晚上剩什么，饭辣且油，有时候还有异味。教室环境糟糕 𐟏⊊教室条件也让人无语。第一个教室是个小会议室，四周没有窗户，但胜在灯光还行。第二个教室的吊灯是发黄色光的水晶吊灯，每天都非常昏暗。大屏幕是肉眼可见的频闪，甚至会看不清课件。学习氛围差 𐟘“ 最让我不满的是学习氛围。我报班就是为了找个好的学习环境，结果还不如找个自习室，自习室最起码还便宜。学员抽烟，在会议室后边抽烟，在一门之隔的沙发上抽烟，在楼道里抽烟，哪里都是乌烟瘴气。晚自习在沙发上拼酒抽烟大声聊天，跟负责人说了几次，也没有一丁点的收敛。“基地严管”就是说说而已，手机不收，上课开黑，最近流行在教室放摔炮；聚在一起聊天，上课聊，就像初高中那种按讲课声音大小高低灵活变动的聊法，嗡嗡的，甚至晚自习教师也在跟学员闲聊；负责人是个摆设，住宿、吃饭、生活、学习环境等问题都不能利落解决，除了催评教催得很及时。总结 𐟓 大概情况如此，我觉得一万七花得不值，买了个教训。希望大家在选择培训机构时三思而后行。

Python编程1对1在线辅导服务 𐟌Ÿ 授课形式：我们提供灵活的授课方式，无论是需要长期系统的Python编程学习，还是临时性的大作业指导，都可以通过线上会议进行一对一教学，确保高效的学习体验。 𐟓š 授课内容：对于需要周期性多课时学习的学生，我们提供以下内容：使用多年教学经验的教材PPT，确保知识点全面且贴近实际应用。根据学校教材进行讲解，紧密结合考试内容，支持中英文教材。 ⏰ 授课时间：根据学生的空闲时间，结合我们的时间进行协商，通常在工作日晚上（UTC+8）或周末白天和晚上进行。 𐟎“ 授课经验：我们的教师拥有计算机工学硕士学位，多年软件开发经验，曾在世界百强企业担任线下Python培训讲师，累计授课1300+人次。我们的讲课风格以启发式教学为主，细致入微，适合不同院校的学生，包括留学生。我们目前提供个人线上一对一辅导服务，已经辅导了80+名学生，来自世界各地院校。

𐟎‰中班数学公开课：《老鼠的神秘礼物》𐟎‰ 𐟓š今天为大家带来一节幼儿园中班数学领域的精彩公开课教案和课件！ 𐟎覴𛥊襐称：《老鼠的神秘礼物》 𐟓活动目标： 1️⃣ 通过绘本故事，理解老鼠们如何避开猫，运用计数方法进行统计。 2️⃣ 在讨论和投票过程中，帮助老鼠们选出最合适的礼物。 3️⃣ 体验在意见不统一时，通过协商解决问题带来的快乐。 𐟔活动重点：理解绘本故事内容，运用数数、比较、说出总数等方法进行统计。培养幼儿在意见不统一时解决问题的能力。 𐟎ˆ活动准备： PPT、统计表、音乐 𐟎‰活动过程：一、故事导入小朋友们，你们有没有听过或看过关于老鼠和猫的故事呢？你觉得老鼠和猫谁更聪明？为什么？二、活动展开通过PPT展示绘本故事，引导幼儿理解老鼠们如何避开猫，运用计数方法进行统计。在讨论和投票过程中，帮助老鼠们选出最合适的礼物。三、活动总结总结本次活动的知识点，表扬积极参与的幼儿。引导幼儿在以后的生活中遇到类似问题时，也能通过协商解决问题。

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